HISTORIA DE LAS ECM
El Alma, en su recorrido, dentro de una estructura corpórea y densa, se correlaciona con una mente organizadora y racional que necesita experimentar un sentido más elevado de la concepción de la vida. Ese es el valor que atribuimos a las cosas que vivimos, y que no tendrían sentido sin esa cualidad de trascendencia que el alma otorga a esa mente y a ese cuerpo en su binomio imperfecto.
Por tanto, el estudio de las experiencias cercanas a la muerte, nos confirma, que tras la muerte del cuerpo físico y la muerte cerebral, existe una conexión y una sensación de trascendencia del espíritu, donde alma cuerpo y mente dejan de ser uno para convertirse en algo completo sin parcialidad y trascendente, como es la conexión del espíritu; y esa luz en la que nos convertimos, es un holograma perfecto, unido a la totalidad; es la evidencia de que las almas, que experimentan una experiencia cercana a la muerte, se ven envueltas y reconfortadas por una luz radiante, armoniosa y reflejo de una gran conciencia, unida a la totalidad.
RESUMEN ESTUDIO CIENTIFICO SOBRE CAMBIOS TRAS EXPERIENCIAS CERCANAS A LA MUERTE (ECMS)
Las experiencias cercanas a la muerte, en adelante (ECMs) son un fenómeno que algunas personas experimentan en circunstancias especiales. Estas experiencias están bastante invisibilizadas en nuestra sociedad; sin embargo, resultan en muchos casos transformadoras de la personalidad, propósito de vida, cosmovisión y percepción de la realidad de uno mismo y del entorno, con cambios profundos en las creencias acerca del sentido de vida, de la muerte, así como en algunos casos la aparición o incremento de facultades psíquicas. Este grupo de investigación pretende valorar con metodología científica algunos de los cambios y su posible relación con la experiencia ECM.
OBJETIVO GENERAL:
Investigar el fenómeno ECM y las relaciones con posibles factores predisponientes y efectos en actitudes personales tras la experiencia.
Objetivos específicos:
1) Determinar las características de las personas que han experimentado una ECM respecto a variables personales, sociales, y tipo e intensidad de experiencia ECM.
3) Conocer los efectos de la ECM en las variables indicaores de desarrollo personal: autotrascendencia y sentido de la vida.
2) Valorar si existe correlación entre las variables del estudio.
Hipótesis: las ECM más intensas/completas (según escala Greyson) tendrán mayor auto-trascendencia y sentido de la vida que las de menor intensidad.
MATERIAL Y MÉTODOS:
Tipo de estudio: Estudio retrospectivo transversal y correlacional de personas que hayan experimentado ECM al menos en una ocasión alguna vez en la vida.
Población de estudio: Las personas participarán serán mayores de edad y participarán de forma anónima y voluntaria. Firmarán un consentimiento de tratamiento confidencial de sus datos y serán captadas a través de redes sociales y contactos del grupo de investigación y de la SCIC.
Se pretende alcanzar al menos 100 participantes adultos durante 6 meses (posible extender el periodo de captación) para poder utilizar análisis estadísticos válidos que permitan inferir relaciones significativas entre las variables.
Variables e instrumentos:
Las variables según su función en el estudio son:
VARIABLES INDEPENDIENTES: (que estudian su efecto sobre las variables dependientes o de resultados):
VARIABLES: Variables generales de tipo psico-social: sexo, edad, estudios, situación de convivencia y labora, experiencias vitales estresantes. INSTRUMENTO: Ítems específicos desarrollados en formulario Google Form
VARIABLES: Variables exploratorias sobre la existencia de ECM y sus características. INSTRUMENTO: Ítems específicos desarrollados en formulario Google Form
VARIABLES: Intensidad de la experiencia ECM. INSTRUMENTO: Escala ECM de Greyson (1983) Escala de 4 componentes: cognitivo, efectivo, paranormal, y transpersonal. 16 ítems. Respuesta en 3 niveles de intensidad.
VARIABLES: Puntuación en el factor Autotrascendencia. INSTRUMENTO: Escala de Auotrascendencia de Pamela Reed, según la validación al español de Pena-Gayo, y cols. (2018). Escala unifactorial de 15 ítems. Respuesta en escala Likert de 4 puntos.
VARIABLES: Puntuación en el factor Sentido de la Vida. INSTRUMENTO: Escala “Sentido de la Vida” (PIL-TEST), versión en español del Purpose in Life Test (PIL) de Crumbaugh y Maholick (1969). Validada al español por Martínez Ortiz y cols (2021). Escala multifactorial de 20 ítems. Respuesta en escala Likert de 7 puntos.
CRONOGRAMA:
Fase 1. Diseño y preparación de estudio
Fase 2. Invitación a participar (envíos FGO)
Fase 3. Trabajo de campo:
Fase 4. Depuración y análisis de datos
Fase 5. Informe de resultados
Fase 6. Visibiliazación: Journals y Congresos
PARTICIPAR EN LA INVESTIGACIÓN
Estamos muy agradecidos por su colaboración
Equipo de investigación SCIC